學生正在認真答辯（遠程答辯）
抓好每個教學環節的落實，是保證成人教育教學質量的關鍵。而畢業設計（論文）是一個非常重要的實踐性教學環節,對于培養學生綜合運用知識與技能分析問題和解決問題的能力、撰寫科技論文和技術報告的能力、收集各種信息的能力和獲取新知識的能力及養成創新意識和嚴謹的科學工作作風都極其重要。正因為認識到這一實踐性教學環節對培養學生的重要性，西南大學網絡教育學院婁底學習中心特別重視畢業設計（論文）工作。
學習中心專職管理教師成麗老師是一位管理經驗特別豐富的老教師，她非常了解，成人教育的學生，總是工學矛盾很突出；她也很清楚，社會上一些不正之風對成人教育學生學習動機和學習態度有多大負面影響；然而對教育事業的忠誠之心，對自己學生的深深的責任感，促使她不怕困難，不怕委屈，始終堅持一個信念：畢業設計（論文）對學生掌握和應用好本專業的知識很重要，對他們如期畢業很重要，無論如何，都要做好學生的工作，讓他們按期在指導教師指導下，完成好畢業設計（論文）工作任務。成麗老師為此不知道在QQ群里給學生留了多少言，也不知道給學生打了多少電話。同辦公室的老師會發現，在申報選題、提交論文寫作大綱、提交論文初稿、提交論文終稿截止期前以及畢業論文答辯期前，她的喉嚨常常是嘶啞的，原因當然是不斷地打電話督促學生按時完成論文任務，說話過多造成的。
世上自有公道，付出總有回報。成麗老師得到的是什么回報呢？沒多加工資，沒多發獎金，也沒提職，但她高興：學生都如期完成了論文任務，鄰畢業證時，都真誠地對她說：成老師，謝謝你！
剪輯：周飛
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