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根據2010年理論工作要點，結合我校實際，特對我校黨員干部2010年黨員政治理論學習作以下計劃。

　　一、總體要求

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民，積極推動馬克思主義學習型政黨建設，大力推進社會主義核心價值觀體系建設，不斷鞏固全校上下團結奮斗的共同思想基礎，為學校黨委、行政科學決策服務，為全面構建和諧電大提供強有力的理論指導、思想保證、精神支柱和輿論環境。

　　二、學習內容

　　按照這個總體要求，今年的理論學習工作要在以下幾個方面取得新進展：

　?。ㄒ唬?、以建設學習型黨組織為重點，進一步推進各級黨員干部理論學習制度化、規范化、經?；?。

　　2010年，要繼續深入學習實踐科學發展觀，深入學習宣傳貫徹黨的十七屆四中全會精神，以創建學習型黨組織為抓手，進一步推動各級黨員干部理論學習的制度化、規范化、經?；?，重點抓好兩項工作：

　　1、開展創建學習型黨組織活動。按照黨的十七屆四中全會精神要求，創建學習型黨組織要創新學習內容和學習方法。在學習內容上要堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系；學習踐行社會主義核心價值體系，廣泛深入開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系貫穿到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作學習生活中；學習掌握現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會等各方面知識，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識，積極推動黨員干部學習人類社會創造的一切文明成果。同時要開展各類主題教育活動。圍繞創建學習型黨組織活動，組織廣大黨員干部撰寫讀書心得體會，適時召開創建學習型黨組織工作交流會，通過以評促學、以評帶創推動學習型黨組織的建設，提高各個黨支部的戰斗力。繼續開展周五下午每周半天的政治理論學習，確保全年全校教職工集中整治學習不少于24次12天。繼續參加市委組織部、市委黨校、市直機關工委開展的干部雙休日進黨校學習活動。

　　2、完善和落實中心組學習制度。建立健全中心組學習的長效機制，重點是繼續完善中心組學習制度，制度中心組學習量化考核辦法，考核結果納入納入年底評優考核范圍，為創建學習型黨組織提供制度保障。嚴格落實中央、省委和市委的規定，確保全年我校中心組學習時間和次數不少于6次12天，爭創市委學習組先進學習點。

　　(二) 以創先爭優活動為契機，發揮黨員的先鋒模范作用。

　　在基層黨組織開展創先爭優活動，是鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設一項重要的經常性工作。深入開展創先爭優活動，對于推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展、提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性、進一步密切黨群干群關系、加快學校發展，具有十分重要的意義。

　　創先爭優活動主要是圍繞學校中心工作，以開展好黨支部創先爭優創活動，增強自我教育、自我改進、自我提高的自覺性，全面提高自身的思想政治素質，充分發揮基先鋒模范作用。重點抓好以下幾點工作：

　　1、開展教育活動。結合教師職業道德教育、終身教育理念、警示教育、“三觀”教育，增強黨員愛崗敬業和遵紀守法的自覺性；重點是要求認真學習終身教育理念，認真參考兄弟電大在終身教育領域一些好的做法和措施，學后要求寫一篇學習收獲或心得體會。

　　2、開展專題討論。通過組織黨員重溫入黨誓詞，開展“入黨為什么？黨員圖什么？為黨做什么？”、“如何學先進、講奉獻、比貢獻”、“在工作中如何體現共產黨員的先鋒模范作用？”的討論。將黨員在“創先爭優”活動中激發出來的政治、工作熱情和奉獻精神變為現實的工作動力。

　　3、開展優秀黨員和先進黨支部的評選。根據全校黨員的各方面的表現，年底在全體黨員中開展優秀黨員的評選。同時在各個支部開展優秀黨支部的選舉。通過評選，達到樹立典型，促進工作的目的。

　?。ǘ?、以擴大理論宣傳覆蓋為突破，努力搞好理論宣傳普及

　　今年理論宣傳要加大宣講工作力度，集中宣講要以全面貫徹落實科學發展觀為核心，深入學習貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，更加堅定走中國特色社會主義道路的信念；宣傳貫徹好中央經濟工作會議精神、十一屆全國人大、政協三次會議精神；從理論上詮釋當前社會保障制度、醫療衛生制度改革等熱點難點問題；緊緊圍繞學習對接融入服務長株潭“兩型”社會建設，為全市“科學發展，加速趕超”工作大局服務。

　　（三）、以研究學校改革發展中的實際問題為要務，加強理論研究

　　2010年的理論研究和課題調研，要根據上級的安排和部署，緊緊圍繞黨的十七屆四中全會《決定》中的重要觀點及關系我校教育教學和新校址建設的重大理論和現實問題，同時結合國家的最新教育政策以及國際上先進的教育理念，組織全校全體黨員干部開展有針對性的理論研究活動，力爭推出一批具有高質量的理論研究成果。

　　要圍繞學校的重點工作以及我校深入學習實踐科學發展觀活動查找出來的問題，組織好重大理論和現實問題的研究，為實現學校的“科學發展、加速趕超”目標凝聚人心，集中民智，獻計獻策。組織全校全體黨員干部開展有針對性的理論研究活動，力爭推出一批具有高質量的理論研究成果，實現學校的科學可持續發展。

　　三、學習時間

　　根據全年的學習內容，原則上1-2月、7-8月以自學為主，其它每月集中學習不少3次，全年集中學習、討論或體會交流時間在24次以上。全校集中學習時間原則上安排在每周五下午進行。

　　四、措施與要求

　　2010年我校黨員干部的政治理論學習，采取個人自學、集中研討、專家輔導相結合，走出去與請進來相結合，理論與實際相結合，務求實效。

　　1、勤于自學。全校黨員干部要根據規定的學習內容結合自己的工作需要選擇自學書籍，特別是要利用“婁底干部學習網”搞好網上自學。學習要結合思想和工作實際，搞好調查研究，做到有的放矢。

　　2、不斷創新學習方法，豐富學習內容。要在堅持自學、雙休日進黨校自主選學、組織單位干部職工集中學習、專題輔導、討論交流的基礎上，增加知識競賽、電化教育、圖片展覽、心得評比等多種形式，也可以結合支部活動，把革命傳統教育與學習考察結合起來，把建設扶貧、訪貧問苦與艱苦奮斗、群眾路線教育結合起來，切實改進學風，不斷推動學習深入發展。

　　3、理論聯系實際，不斷強化學習效果。要把指導實踐解決問題、推動工作作為政治理論學習的出發點和落腳點，作為衡量學習成效的重要標準，緊密結合工作實踐和自身思想實際開展學習，不斷思考、研究和解決新形勢下遇到的新情況、新問題，做到真信、真學、真思、真用。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　附：2010年婁底電大黨員干部理論學習計劃安排表

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中共婁底廣播電視大學委員會

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二○一O年四月

 附件： 

2010年婁底電大黨員干部理論學習計劃安排表

說明：1、1-2月自學；七月自學。

       2、今年的理論學習一般照此安排，如遇特殊情況，以臨時通知為準。